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律诗课件,律诗课件(精选八篇)

律诗课件

  • 律诗课件(精选八篇)

    随着我们的知识面不断扩大,我们可能会用到一些范文,范文在我们的生活中随处可见,有哪些范文值得参考呢?也许以下内容“律诗课件(精选八篇)”合你胃口!强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    律诗课件【篇1】

    一、教学目标 :

    杜甫的律诗章法极其严格,都是以两联为一层,诵读时应根据诗的内容在两层之间作适当的停顿。凡内容明快、跳跃性不大者,停顿宜稍短;内容深沉、跳跃性较大者,停顿宜稍长,以求层次分明,诗意显豁。

    再说这首诗:诗的内容浅显易懂,难得的是,诗人一反往常沉郁的心态,显得开阔明朗而又轻松愉快,这是全诗的基调。要读得亲切、平易,切忌夸张,因为诗中的每一句话都是对一位极要好的朋友说的,是友情的表示。但要分清主次:就全诗来说,后一层为主,前一层为欢;就各层来说,最后一句为主,前三句为次。“次”是为“主”蓄势的,突出“蓬门今始为君开”和“隔篱呼取尽余杯”这两句,才能渲染主客之间喜悦、融洽的气氛。

    (二)整体感知。

    唐肃宗上元元年(760)春天,杜甫在友人帮助下,在成都西郊外院花溪畔营造了一所草堂,暂时定居下来,生活上也有人接济他,从“老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩”(《江村》)可以看出他一家人的日子过得倒也平稳,有了生活的情趣。这首诗是第二年春天写的,同样表现了诗人的这种情怀。

    诗题称“客”而不称“宾”,是有用意的。旧时注家以为,称“宾”有“敬之之义”,而称“客”有“亲之之义”,此说有理。证明是,一年前,也就是草堂新落成不久,有两位客人先后来看他:一位是旧相识,偶尔过访;另一位是专程来访的远道客人。诗人为这两位朋友都写了诗,前者以《有客》为题,后者以《宾至》为题;再看诗的内容,也确实有“亲之”和“敬之”之别。而《客至》这首诗题下还有作者自注;“喜崔明府相过”。可见是老朋友之间偶尔过访,从诗中那些话的亲切、随意的程度来看,也确实非老朋友不能。至于崔明府其人,有的注家认为是杜甫的舅氏,大约是因为杜母姓崔的缘故;但“明府”是唐人对县令的称呼,杜甫草堂属犀浦县(治所在成都西北),说不定就是犀浦县令,这个问题倒无关紧要。

    这首诗前一层写诗人在村居寂寞之中忽有朋友来访,表达了喜出望外之情;后一层写诗人仓促中只能以简易的酒菜待客,然欲呼邻翁来陪饮,以尽宾主之欢,表现了诚朴、率真的态度,可见双方友情之深。

    (三)鉴赏要点。

    “舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。”写的是草堂外的景象:春无到了,春水

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  • 法律课件

    备课用具是每位教师备课工作中必备的教学资料,每天都要认真准备。教学计划是对教学实践的总结和归纳。希望这份“法律课件”对您有所启发,请继续关注我们的网站,我们将为您呈现更多有趣的内容!

    法律课件 篇1

    讨论约束人们的行为规范有哪些?主要的是哪两种?它们的区别是什么?

    二、 学习第一个知识点:“法律是由国家制定或认可的”

    1、学生思考:道德是怎样产生的?怎样存在的?法律是怎样产生的?以什么形式存在?其主要内容是什么?为什么叫“国法”?

    2、学生回答,教师纠正总结。

    3、让学生理解什么是制定法律,什么是认可法律?

    4、给学生补充“立法机关”和“立法程序”

    5、让学生明白“规定权利呵义务是法律行为规范的一个重要特征”。

    三、学习第二个知识点:“法律是靠国家强制力保证实施的行为规范”

    1、学生思考;道德是靠什么来维护的?法律是靠什么来保证实施的?

    2、学生回答,教师归纳

    3、让学生理解什么是强制力/国家有哪些暴力机器?

    4、让学生举例说明法律为什么必须靠国家强制力保证实施?

    5、让学会理解“靠国家强制力保证实施是法律最主要的特征”

    四、学习第三个知识点:法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范

    1、学生思考:其他行为规范的约束范围是什么?法律的约束范围是什么?从而明白法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。

    2、引导学生思考:法律具有普遍约束力的主要表现是什么?

    法律课件 篇2

    【教学目标】

    知识目标

    知道依靠法律维护自己的合法权益;明白同违法犯罪行为作斗争,是每个公民义不容辞的责任;懂得青少年面对违法犯罪时,要善于斗争

    能力目标

    学会运用法律与人打交道;能够在面对违法犯罪时,勇于斗争,而且善于斗争

    情感态度与价值观目标

    培养依法维权意识,树立善于同违法犯罪作斗争的观念

    【重点难点】

    教学重点:依法维护合法权益。

    教学难点:善于同违法犯罪作斗争。

    2教学过程

    一、导入新课

    (学生阅读教材p57“运用你的经验”)

    1.思考:你对此事的看法是什么?

    2.如果你是小华的朋友,你会怎样帮助他讨回公道?

    教师总结、过渡:保安的行为是侵犯小华权利的表现。我如果是小华的朋友,可以告诉他要学会用法律与人打交道。引出课题《善用法律》。

    二、新课讲授

    目标导学一:遇到侵害依法求助

    (一)依法维权

    活动一:不同的方式不

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  • 纪律的课件

    随着人类社会的不断发展,我们可能会按照个人习惯写一些文章,高质量的范文能得到更多人参考,你也许正需要一些范文作为参考,小编花时间特意编辑了纪律的课件,希望你更多关注本网站更新。

    纪律的课件【篇1】

    活动名称:体育活动——小空军活动目标:1、教幼儿练习听信号变换动作,并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习,培养幼儿的自控能力及灵敏、协调性。

    2培养儿童遵守纪律、服从命令的意志品质。

    3、巩固幼儿上体育课的纪律。

    活动准备:

    经验准备:我见过空军叔叔**,了解空军的生活。

    活动过程:

    一、热身部分。

    1引导儿童有序进入活动场所。

    2、幼儿进行队列练习。

    教师:向后踏步走,立定。

    3、让幼儿和老师一起做《请你跟我这样做》进行热身。

    二、基本部分。

    1、谈话引出活动。

    老师:你们都见过空军叔叔。空军大叔会怎么做?

    (幼儿自由发言)

    空军大叔有很多技能。他们会开飞机。会在飞机上开炮。他们遵守规则,听从空军上尉的命令。

    2、游戏“小空军”

    教师:他们那么厉害,你们想不想做小空军呢?

    教师:那我们今天就来玩一个游戏,游戏的名字叫做“小空军”。

    3、教师交代游戏规则:

    老师:胡老师当空军队长,你当小空军。小空军应该听从空军机长的指挥。游戏开始时听队长说:

    “小空军,架起飞机准备起飞吧!”,小空军们就要两只手侧平举像一架飞机,(教师要示范动作),听到队长说:“向上飞!

    ”小空军就要两手侧平举,踮起脚尖飞,嘴巴里发出飞机的叫声“嗡嗡”听到队长说:“向下飞”小空军们就要两手侧平举弯腰飞。听到队长说:

    “飞入云层”,小空军就要两手侧平举转圈飞。队长说:“降落”,你们就要慢慢蹲下,并在原地不动。

    听明白了吗?

    3、幼儿游戏两到三次。老师在游戏中提醒孩子们按照密码的要求做各种动作。

    三、结束活动。

    老师:小空军也累了。让我们和船长一起放松!

    纪律的课件【篇2】

    政治纪律和政治规矩是政党生存发展的生命线。每一个党员特别是领导干部必须时刻紧绷政治纪律和政治规矩这根弦,切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉和领导自觉,概括为“四个自觉”。做到守土有责、守土负责、守土尽责,引导广大党员干部思想上讲信仰,政治上讲忠诚,组织上讲服从,行动上讲纪律,行为上讲规矩,争当守纪律、讲规矩的表率。

    切实增强思想自觉。深刻认识严守政治纪律和政治规矩的极端重要性。党的以来,多次强调政治纪律和政治规矩的问题。他在十八届中央纪

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  • 法律培训课件

    今天栏目小编为大家带来的是“法律培训课件”,希望本文能够引领您走向正确的方向。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每天老师要有责任写好每份教案课件。 学生反应可以反映教师对课程安排的条理性和合理性。

    法律培训课件 篇1

    利用这个周末时间,学校组织我们到临高县委参加了教师各项法律法规知识的学习,在学习的过程中,又一次让我们的思想和心灵受到了净化,得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向,提出了努力实现的`目标。在学习中认真对照,自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向,最重要的是,让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心,现在,我想谈谈我对这次学习的感受:

    道德品质、学识学风等多方面以身作则。教育过程中,要求学生不能做的,我们也坚决不可以做;要求学生必须做的,我们就应当率先完成。既然我们要求学生不迟到,那我们就该在预备铃响前提前到教室门口等待,看似区区小事,实则细微之处见真知。 教书育人的神圣天职,在自己的工作岗位上,全面贯彻教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,着力提升层次,提高质量,精心教书,潜心育人。回顾自己这几年的教书时间,使我深深体会到,要想当好一名教师,最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质,在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点,我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味,自己在这方面还有很多欠缺,今后要努力通过各种途径来充实自己,以便更好的完成教书育人的重任

    生活氛围,让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中,始终牢记法律法规的条文,充分做到尊重学生人格,不歧视学生,对学习或平时存在问题的学生,要多方面想办法树立其信心,但有时也有耐心不够的时候,今后要学会寻找孩子身上的闪光点,用显微镜看其不足,我们彼此一定都会多得许多快乐。

    有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。热爱每一个学生,我要热爱我的每一个学生,我觉得教师不只是教给学生知识,还要教会他做人。还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我的目标。也是我的责任。

    充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这

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